受训者的特征不包括()。

[多选题] 受训者特征包括（）。A . 培训动机B . 知识广泛C . 职能特点D . 文化水平E . 基本技能

[单选题]分析受训者群体特征可使用的参数，不包括（　）。A.学员构成B.工作适用性C.工作压力D.工作可离度

[多选题] 培训方法与受训者特征要相适应，受训者特征由（）参数构成。A . 学员构成B . 工作可离度C . 工作压力D . 受训者服务

[单选题]培训方法的选用必须与受训者的群体特征相适应，分析受训者的群体特征使用的参数( )．A．学员构成B．学员需求C．工作岗位层次D．工作可离度E．工作压力

[单选题]企业可以针对受训者的特征采取有效措施来促进培训成果转化，其中不包括（）。A.培训动机B.实践技能C.文化水平D.基本技能

[多选题]分析受训者群体特征可使用（　　）等参数。A.学员构成B.工作适应性C.工作压力D.工作特殊性E.工作可离度

[多选题]分析受训者群体特征可使用（）等参数。A.学员构成B.工作适应性C.工作压力D.工作特殊性E.工作可离度

[单选题]衡量受训者应用所学技能的机会的多少的标准不包括（）。A.受训者是否执行过该类型任务B.受训者执行了多少次该类型任务C.可用于工作当中的培训内容的数量D

[单选题]在受训者结束培训后，以书面形式或面谈的方式向受训者的上司及同事了解受训者的工作态度、工作责任心等是否有所改善的评价方法是（）。A . 工作绩效评价法B . 测验的方法C . 同类员工比较法D . 工作态度考察评价法

[多选题]受训者培训成果转化的基本形式包括（　　）。A.自然遗忘B.依样画瓢C.举一反三D.融会贯通E.自我管理