从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）

[多选题] 从层次上划分，社会保障可以划分为（）A . 经济保障B . 政治保障C . 服务保障D . 物质保障E . 精神保障

[多选题] 从层次上划分，社会保障可以划分为（）。A .经济保障B .政治保障C .服务保障D .物质保障E .精神保障

[填空题] 从范畴上来分，学前教育功能可以分为（）和社会功能。

[单选题]从功能上划分可以把外周神经分为（）。A . 交感神经和副交感神经B . 躯体神经系统和自主神经系统C . 12对脑神经和31对脊神经D . 脊神经和脑神经

[多选题] 从性质上划分，还价的方式可分为（）。A . 按分析的成本价还价B . 按比价还价C . 按最高价还价D . 按实际价值还价

[多选题]在学前教育机构物质环境创设过程中，可以将室内环境在空间上划分为（）等活动区。A.社会活动区B.自然科学活动区C.艺术活动区D.建构操作区E.数学活动区

[多选题]在学前教育机构物质环境创设过程中，可以将室内环境在空间上划分为（）等活动区。A.社会活动区B.自然科学活动区C.艺术活动区D.建构操作区E.数学活动区

[多选题]在学前教育机构物质环境创设过程中，可以将室内环境在空间上划分为（）等活动区。A.社会活动区B.自然科学活动区C.艺术活动区D.建构操作区E.数学活动区

[多选题]在学前教育机构物质环境创设过程中，可以将室内环境在空间上划分为（）等活动区。A.社会活动区B.自然科学活动区C.艺术活动区D.建构操作区E.数学活动区

[多选题]在学前教育机构物质环境创设过程中，可以将室内环境在空间上划分为（）等活动区。A.社会活动区B.自然科学活动区C.艺术活动区D.建构操作区E.数学活动区