下列关于亲属语言的表述中，不正确的一项是（）。

[单选题]下列关于“语言规划”的表述中，不正确的一项是（）。A . 语言规划是社会对语言的人为干预B . 语言规划只涉及单纯的语言问题C . 推广普通话属于语言规划的项目D . 语言规划可由政府授权的机构实施

[单选题]下列关于“语言”和“言语”的表述中，不正确的一项是（）。A . 语言是社会的，言语是个人的B . 语言是主要的，言语是从属的C . 语言是抽象的，言语是具体的D . 语言是书面的，言语是口头的

[单选题]下列关于“语言转用”的表述，不正确的一项是（）。A . 语言转用是语言统一的重要形式B . 双语现象并非一定导致语言转用C . 语言转用以民族融合为必要条件D . 语言间的密切接触是语言转用的重要条件

[单选题]下列关于语言符号的表述，不正确的一项是（）。A . 语言符号包括能指和所指B . 语言符号的音和义不可分割C . 语言符号音义关系具有任意性D . 语言符号不能分解和重新组合

[单选题]下列关于语法的表述中，不正确的一项是（）A .语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B .语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C .语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D .语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象

[单选题]下列关于“语言”的说法，不正确的一项是（）。A . 语言就是人们说出来的话B . 语言是一种有声符号系统C . 语言系统由多个子系统组成D . 语言是人类最重要的交际工具

[单选题]下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（）。A . 母语教学主要指中小学阶段的语言教学B . 母语教学的目的就是学会使用一种语言C . 母语教学的任务包括提高逻辑思维能力D . 母语教学也注重提高文化素质

[单选题]下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是（）A .音位是通过区别特征相互区别的B .区别特征完全取决于语音的自然属性C .音位的辨义功能由区别特征负担D .区别特征通常都表现为二项对立

[单选题]关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是（）A .语言是一种社会现象B .语言就是人们说出来的话C .语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D .语言是一个符号系统

[单选题]下列关于语言起源的表述中，正确的一项是（）A . 语言产生于人类对外界各种声音的摹仿B . 语言产生于人们的相互约定C . 语言是人类有意识地在短时间内创造出来的D . 语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的