句子“一会儿，我砍累了。”中的补语“累”从语义上指向（）。

[单选题]句子“我吃饱了。”中的补语“饱”从语义上指向（）。A . 施事“我”B . 动词“吃”C . 名词“盘子”D . 受事“盘子里的菜

[单选题]句子“我吃光了盘子里的菜。”中的补语“光”从语义上指向（）。A . 施事“我”B . 动词“吃”C . 名词“盘子”D . 受事“盘子里的菜&rdquo

[填空题] 幼小儿童一会儿哭，一会儿笑，一会儿说东一会儿说西；一会儿玩插塑片，一会儿又去画画。后来随着年龄增长，心理活动逐渐组织起来，有了稳定的倾向。这表明了学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。

[问答题] 为什么我戴的隐形眼镜一会儿模糊，一会儿清楚？

[主观题]“看一会儿书种一会儿庄稼，写一首诗侍弄一会儿花草”中“侍弄”一词流露了“我”怎样的情感？（2分）

[判断题] 运动员在比赛中可以一会儿用左手击球，一会儿用右手。A . 正确B . 错误

[单选题]某学生在做作业时，一会儿翻阅课本，一会儿思考，一会儿书写直到下课都没有分心，说明其注意的（）品质有了较好发展。A . 转移B . 稳定性C . 广度D . 分配

[单选题]北京庙会上表演的项目繁多，其中（　）是将一面缎质红旗系在7米长、碗口粗的竹竿上，一会儿用手、一会儿用臂、一会儿用嘴、一会儿用额，抛起又接住，十分惊险。

[单选题]教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么，你认为这位小学生这时的注意状态是（）A.稳定的B.起伏的C.转移的D.分散的

[单选题]教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么，你认为这位小学生这时的注意状态是（）A.稳定的B.起伏的C.转移的D.分散的