A.基本生活保障
B.教育权益保障
C.就业培训
D.再社会化
[单选题]为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作者通过介人行动,主要是满足矫正对象()的需要。A . 基本生活保障B . 教育权益保障C . 就业培训D . 再社会化
[单选题]为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作者通过介入行动,主要应满足矫正对象( )的需要。A.基本生活保障B.教育权益保障C.就业培训D.再社会化
[单选题]为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作者通过介入行动,主要应满足矫正对象( )的需要。A.基本生活保障B.教育权益保障C.就业培训D.再社会化
[单选题]为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作者通过介入行动,主要应满足矫正对象( )的需要。A.基本生活保障B.教育权益保障C.就业培
[单选题]矫正社会工作的一个目标是通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,这反映了矫正对象的( )。A.恢复和重建社会功能的需要B.心理治疗的需要C.教育、就业权益的保障需要D.再社会化的需要E.基本生存条件的保障需要
[多选题]在矫正对象案件审理过程中,矫正社会工作者的主要工作职责有( )。A.参与判案B.协助警方调查犯罪C.接触了解服务对象及其家属和周围社区D.撰写有关服
[单选题]矫正社会工作者谭晶从事矫正社会工作近十年来,不管矫正对象过去的行为多么严重地损害了他人和社会,她都将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来,然后以客观的、体谅的心态,在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题,选择解决问题的办法。这里谭晶在工作中始终坚持了( )的价值理念。A.接纳B.宽容C.可塑性D.个别化
[单选题]( )认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正,帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。A.认知理论B.优势视角C.行为主义理论D.标签理论
[单选题]()认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正,帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。A . 认知理论B . 优势视角C . 行为主义理论D . 标签理论
[单选题]在社区矫正工作中,社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境,并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是( )在矫正社会工作中