A . 核心层、分布层、访问层
B . 核心层、访问层、分布层
C . 分布层、访问层、核心层
[填空题] TCP/IP模型由低到高分别为()、()、()、()层次。
[单选题]TCP/IP参考模型分为4个层次,分别为( )。A.应用层、传输层、网络层、物理层B.应用层、会话层、网络层、主机-网络层C.应用层、传输层、物理层、网络链路层D.应用层、传输层、互连层、主机-网络层
[单选题]TCP/IP参考模型分为4个层次,分别为( )。A.应用层、传输层、网络层、物理层B.应用层、会话层、网络层、主机-网络层C.应用层、传输层、物理层、网络链路层D.应用层、传输层、互连层、主机-网络层
[填空题] osi参考模型中的七层由低到高分别为()、()、()、()、()、()和().
[单选题]TCP协议和lP协议所提供的网络服务层次分别为()。A.应用层和传输层B.传输层和网络层C.网络层和链路层D.链路层和物理层
[单选题]TCP协议和lP协议所提供的网络服务层次分别为()。A.应用层和传输层B.传输层和网络层C.网络层和链路层D.链路层和物理层
[单选题]TCP协议和lP协议所提供的网络服务层次分别为()。A.应用层和传输层B.传输层和网络层C.网络层和链路层D.链路层和物理层
[填空题] 采用层次式软件体系结构,将产品的系统构件模型定义为4个层次,分别为()、()、()、()。
[填空题] 在SDH的网络维护中,系统提供3个层次的维护概念,分别为()、()和(),与之相对应的维护手段分别为()、()和()。
[多选题] 教学水平的三个层次分别为()。A . 记忆水平B . 解释性理解水平C . 探究性理解水平D . 应用水平E . 评价与判断水平