关于鉴证业务要素的相关表述不正确的是（）

[多选题]鉴证业务要素包括（　）。A.标准B.三方关系C.鉴证对象D.证据E.鉴证报告

[单选题]下列关于鉴证业务报告的表述，不正确的是（　）。A.无保留意见的鉴证业务报告，应当以积极方式提出鉴证结论，对鉴证对象信息提供合理保证B.保留意见的鉴证业

[主观题]鉴证业务要素包括鉴证业务的三方关系、鉴证目标、标准、证据和鉴证报告。 （ ）

[单选题]下列关于鉴证业务的说法不正确的是（ ）。A．鉴证业务分为基于责任方认定的业务和直接报告业务B．鉴证业务是指注册会计师对鉴证对象信息提出结论，以增强除责任方之外的预期使用者对鉴证对象信息信任程度的业务C．鉴证业务的保证程度分为合理保证和有限保证D．合理保证的鉴证业务的目标是注册会计师将鉴证业务风险降至该业务环境下可接受的低水平，以此作为以消极方式提出结论的基础

[单选题]下列关于非涉税鉴证服务业务实施的表述，不正确的是（）。A.非涉税鉴证服务业务工作底稿可以采用纸质或者电子的形式B.非涉税鉴证服务业务工作底稿可以在业务

[试题]下列关于合理保证鉴证业务和优先保证鉴证业务的区别正确的表述有哪些（）A．有限保证鉴证业务的鉴证业务风险较高B．有限保证鉴证业务以消极方式提出结论

[多选题] 下列有关鉴证业务三方关系的表述中，不正确的有()A . 鉴证业务涉及的三方关系人包括注册会计师、责任方和预期使用者B . 责任方与预期使用者不可能是同一方C . 责任方可能是鉴证业务的委托人D . 责任方一定不是委托人

[多选题] 鉴证业务的要素包括（）。A . 鉴证业务的三方关系B . 鉴证对象C . 标准D . 证据E . 鉴证报告

[单选题]下列关于教育要素表述不正确的是( )。A．不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素B．教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以成为教育者 、C．学习者的学习是一种高度个性化的活动D．教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的

[问答题] 简述鉴证业务的五要素。