A . 人具有改造世界的能力
B . 人的认识具有主观能动性
C . 人的认识能力是不受限制的
D . 实践是认识发展的动力
[单选题]:恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( )。A.自然界是认识发展的动力B.技术推动了科学的发展C.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度D.实践是认识发展的动力
[单选题]恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( )。A.自然界是认识发展的动力B.技术推动了科学的发展C.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度D.实践是认识发展的动力9
[单选题]“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( )。A.实践是认识的来源B.实践是认识的动力C.人的认识具有主观能动性D.人具有改造自然的能力
[单选题]“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的.”这句话说明( ).A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.实践是检验认识正确与否的标准
[单选题]“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明()A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识正确与
[单选题]“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明()A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识正确与
[单选题]恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明()A . 自然界是认识发展的动力B . 实践是认识发展的动力C . 人的认识具有主观能动性D . 人具有认识自然的能力
[单选题]恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明()A.自然界是认识发展的动力B.实践是认识发展的动力C.人的认识具有主观能动性D.人
[主观题]“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明实践是认识发展的动力。( )
[单选题]恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”它强调的是()。A . 实践是认识的来源B . 实践是认识发展的动力C . 实践是认识的目的D . 实践为认识提供可能性