人们在认识事物的过程中，能通过现象发现事物的本质，这说明（）

[判断题] 分析是指人们认识事物的思维过程中，分别研究事物的各种矛盾，分析不同过程、不同阶段的矛盾，以及矛盾着的各个方面的特点、属性。A . 正确B . 错误

[单选题]人们要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的（）。A . 行为习惯B . 工作方法C . 思维方法D . 认知态度

[单选题,B型题] 在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为（）A . 知觉的理解性B . 知觉的适应性C . 知觉的整体性D . 知觉的恒常性E . 知觉的选择性

[单选题]在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为A．知觉的理解性B．知觉的适应性C．知觉的整体性D．知觉的恒常性E．知觉的选择性

[单选题]不同的人对同一事物的认识往往各不相同，这说明（）A . 认识是主体的自由创造B . 认识不受客体的制约C . 认识受主体状况的影响D . 认识的内容和形式都是主观的

[单选题]为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）A .比较B .分类C .分析D .综合

[单选题]在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为（　）。A.知觉的理解性B.知觉的适应性C

[单选题]人脑对客观事物的现象和本质的反映过程是A.情感过程B.认知过程C.意志过程D.理念过程E.记忆过程

[单选题]人脑对客观事物的现象和本质的反映过程是A.情感过程B.认知过程C.意志过程D.理念过程E.记忆过程

[单选题]在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（）A .理智感B．美感C．激情D．道德线