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[名词解释]

可接受性原则

参考答案与解析：

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SMART原则包括明确性、衡量性、可接受性、实际性。

[判断题] SMART原则包括明确性、衡量性、可接受性、实际性。A . 正确B . 错误

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    • “SMART”原则的内容包括明确性、可接受性、衡量性、实际性。

    [判断题] “SMART”原则的内容包括明确性、可接受性、衡量性、实际性。A . 正确B . 错误

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    • 目标管理具有明确性，衡量性，可接受性，实际性，实限性等五个原则。

    [判断题] 目标管理具有明确性，衡量性，可接受性，实际性，实限性等五个原则。A . 正确B . 错误

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    • 测定战略的可接受性时，选定的战略应当满足()

    [多选题] 测定战略的可接受性时，选定的战略应当满足()A . 环境因素B . 内部能力和特征C . 可用资源D . 风险偏好

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    • 关于风险等级可接受性评定的说法，正确的是（　　）。

    [单选题]关于风险等级可接受性评定的说法，正确的是（　　）。A.风险等级为大的风险因素是不希望有的风险B.风险等级为中的风险因素是不可接受的风险C.风险等级为小

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    • 关于风险等级可接受性评定的说法中，正确的是（　）。

    [单选题]关于风险等级可接受性评定的说法中，正确的是（　）。A.风险等级为大的风险因素是不希望有的风险B.风险等级为中的风险因素是不可接受的风险C.风险等级为小

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    • 目标管理的实施原则不需要掌握明确性，衡量性，可接受性，实际性，时限性。（）

    [判断题] 目标管理的实施原则不需要掌握明确性，衡量性，可接受性，实际性，时限性。（）A . 正确B . 错误

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    • 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

    [单选题]小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A.实践性B.可行性C.衔接性D.发展性

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    • 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

    [单选题]小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A.实践性B.可行性C.衔接性D.发展性

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    • 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

    [单选题]小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A.实践性B.可行性C.衔接性D.发展性

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    • 可接受性原则