阐述人本位的价值取向和社会本位的价值取向的观点主张，并予以分析评价。

[单选题]人本位的价值取向理论认为（）A .社会的价值高于人的价值B .人的价值和社会的价值一样高C .人的价值高于社会的价值D .社会价值是第一位的

[单选题]主张人本位的价值取向的代表人物是（）A . 夸美纽斯B . 孔德C . 涂尔干D . 卢梭

[单选题]主张社会本位的价值取向的代表人物是（）A .夸美纽斯B .涂尔干C .卢梭D .杜威

[多选题] 人本位的价值取向理论代表人物有（）A .卢梭B .康德C .裴斯泰洛奇D .马斯洛E .萨特

[单选题]个人本位的教育目的论共同的价值取向有（ ）。A．以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据B．主张尊重受教育者的天性与基本自由权利C．强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性D．完全排斥或否定教育的社会目的E．根据社会的需求来造就个人

[多选题] 人本位的教育目的价值取向的代表人物是（）A .孔德B .康德C .马斯洛D .卢梭E .裴斯泰洛齐

[多选题]个人本位的教育目的论共同的价值取向有（）A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利C.强调受教

[多选题]个人本位的教育目的论共同的价值取向有（）。A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利C.强调受

[多选题] 社会本位的价值取向理论代表人物有（）A .孔德B .卢梭C .纳托普D .凯兴斯泰纳E .涂尔干

[判断题] 在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。A . 正确B . 错误