个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。

[主观题]青少年身心发展的一般规律有：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和___ 。

[主观题]个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及______________、____________．

[试题]简述个体身心发展的不平衡性的表现。

[问答题]简述个体身心发展的不平衡性的表现。

[问答题]简述个体身心发展的不平衡性及其启示。

[填空题] 个体成熟遵循的规律有机体生长的不平衡性、（）、阶段性、机体各部分机能发展的互补性以及机体成熟的个别差异性。

[主观题]个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工作者必须坚持________ 。

[单选题]个体身心发展的不平衡性要求（）A .教育教学工作要抓关键词B .循序渐进C .因材施教、有的放矢D .教育工作要根据不同年龄分阶段进行

[单选题]个体身心发展的不平衡性要求 ( )A．教育教学工作要抓关键期B．教育工作要循序渐进C．因材施教，有的放矢D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行

[单选题]个体身心发展的不平衡性要求（）A.教育工作要抓住发展的关键期B.教育工作要循序渐进C.教育工作要因材施教D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行