A . 教学行为
B . 管理行为
C . 主教行为
D . 助教行为
[单选题]明显干扰课堂教学的行为属于()。A . 积极的课堂行为B . 消极的课堂行为C . 中性的课堂行为D . 恶劣的课堂行为
[单选题]()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。A .积极B .权威C .民主D .消极
[单选题]()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。A.积极B.权威C.民主D.消极
[单选题]教学实施,是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是()。A . 教学设计不可能预先设定教学过程,所以课堂教学方案没必要事前准备B . 在教学实施过程中,应严格按照事前准备的课堂教学方案,否则方案就没有意义C . 在教学实施过程中,应依据方案不同而不拘泥于方案,根据课堂教学具体情况进行调整D . 教师在准备课堂教学方案时,应以优等生为基准,分析学习者的一般特征和个性特点
[单选题]教学实施,是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是( )。A.教学设计不可能预先设定教学过程,所以课堂教学方案没必要事前准
[问答题] 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点,决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则,掌握正确的陈述规范,提高课堂教学目标的有效性。根据上述材料,回答以下问题:(1)请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。(2)请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。
[问答题] 简述地理课堂教学语言的分类。
[单选题]“问题”是课堂教学的重要组成因素,以下对课堂教学中“问题”的理解不正确的一项是()。A.问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情
[单选题]在美术课堂教学中,如果某学生发生问题行为,作为一名教师,下列措施不恰当的是()。A.临近控制B.移除诱因C.离开课堂D.使用幽默
[问答题] 课堂教学是学生接受知识的主要途径,在信息技术教学中,课堂教学形式有哪些?