A . 正确
B . 错误
[单选题]1948年的()宣告“人人都有受教育的权利”。A . 《世界民主宣言》B . 《世界和平宣言》C . 《世界人权宣言》D . 《世界儿童宣言》
[问答题] 如何理解人人都有受教育的权力和教育的可能性?
[判断题]全民教育坚持人人都有受教育的基本权利,具有绝对平等和普及化的特征。()A.对B.错
[问答题,论述题] 结合工作实际谈谈人人都有受教育的可能性。
[主观题]_____决定着受教育的权利。
[填空题] 受教育权利是受()制约的。
[填空题] 受教育机会平等,是指公民在受教育方面的权利和义务具有()。
[填空题] 受教育机会平等,是指公民在受教育方面的权利和义务具有平等的()。
[单选题]使受教育成为全民的权利和义务,在教育机会面前人人平等,这是()A .教育的现代化B .教育的终身化C .教育的民主化D .教育的全民化
[主观题]_____________ (被剥夺了受教育的权利)。翻译Itisabsolutelyunfairthatthesechildren_____________(被剥夺了受教育的权利)。