（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。

[问答题]（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。

[问答题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情景和（　）三个不同阶段。

[问答题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情景和（）三个不同阶段。

[多选题] （）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生阶段。A . 福勒B . 布朗C . 艾里斯D . 荣格E . 弗洛伊德

[问答题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（）等三个阶段。

[填空题] 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。

[多选题] 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（）等阶段。A .关注生存B . 关注情境C . 关注学生D . 关注自我E . 关注他人

[单选题]福勒和布朗是根据()和不同时期所关注的焦点问题划分教师成长阶段的。A.教师的教学能力B.教师的需要C.教师的管理能力D.教师的课堂组织能力

[单选题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。A.关注生存一关注情境一关注学生B

[单选题]根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为（ ）。A．关注学生→关注生存→关注情境B．关注学生→关注情境→关注生存C．关注情境→关注学生→关注生存D．关注生存→关注情境→关注学生