A . 课件制作
B . 图像处理
C . 文本编辑
D . 音频处理
[单选题]在多媒体课件的设计与制作中,编写的脚本通常分为()。A .文字稿本和超文本脚本B .制作脚本和程序脚本C .文字稿本和程序脚本D .制作脚本和文字稿本
[单选题]多媒体课件的脚本编写指的是文字脚本和()A . 制作脚本B . 文字稿本C . 脚本D . 运行脚本
[单选题]教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。A . 素材库B . 网络课件C . 音频D . 视频
[单选题]多媒体课件制作流程中的脚本编写中,完整的文字稿本不包含()。A .教学目标描述B .学生特征分析C .知识结构图D .文字内容层次结构表
[单选题]关于多媒体课件制作流程中的脚本编写环节,下面说法错误的是()。A .编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本B .文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的C .文字稿本是多媒体课件思想的具体体现D .制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现方式等
[单选题]多媒体制作的六个阶段是:()、编写脚本、素材准备、系统制作、系统测试和交付使用。A .制作动画B .语言编程C .确定主题D .制作视频
[多选题] 多媒体教学课件制作,应()。A . 围绕教学内容进行B . 保证内容的逻辑性,要有明确的主线C . 适当地使用图像.动画等多媒体信息D . 避免加入与教学主题无关的内容
[多选题]多媒体教学课件制作,应()。A.围绕教学内容进行B.保证内容的逻辑性,要有明确的主线C.适当地使用图像、动画等多媒体信息D.避免加入与教学主题无关的内
[单选题]制作脚本是()用以制作多媒体课件的直接依据。A .学科教师B .项目负责人C .多媒体创作人员D .计算机人员
[单选题]教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。A . 网络课件B . 评价课件C . 模拟课件D . 智能课件