A . 班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物
B . 班级授课制的产生大大提高了教学效率
C . 班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的
D . 最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》
E . 班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
[单选题]下列关于班级授课制的说法,错误的是( )。A.有利于发挥学生的集体作用B.课堂教学成为学生最主要的生活方式C.有利于发挥教师的主导作用D.能较好的照顾到学生的个别差异
[单选题]下列关于班级授课制优点说法错误的是A.利于提高教学效率B.利于增强教学的计划性C.利于培养学生的集体精神D.利于因材施教
[多选题] 班级授课制的优点有()A .有利于学生的健康成长B .有利于提高教学效率C .有利于发挥教师的主导作用D .有利于发挥学生集体的教育作用
[单选题]以下属于班级授课制优越性的有( )。A.教师发挥主导作用B.高效性C.循序渐进性D.实践性强
[多选题] 以下属于班级授课制优越性的有()。A . 高效性B . 循序渐进性C . 实践性强D . 教师发挥主导作用
[多选题]以下属于班级授课制优越性的有( )。A.教师发挥主导作用B.高效性C.循序渐进性D.实践性强
[主观题]班级授课制有什么意义?