社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题，拟开展一个小组，旨在恢复个人社会功能，发掘个人潜能，解决社会适应问题，并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用（）开展工作。

[单选题]社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题，拟开展一个小组，旨在恢复个人社会功能，发掘个人潜能，解决社会适应问题，并重新建构自信和社会支持网络。此小

[单选题]社会工作者小王针对某社区内的大龄青年，拟开展一个小组，旨在帮助他们找到合适的结婚对象。此小组适于采用（　） 开展工作。A.发展模式B.互动模式C.预防

[单选题]社会工作者张兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（ ）。A．治疗小组B．成长小组C．教育小组D．支持小组

[单选题]社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。A . 支持小组B . 治疗小组C . 成长小组D . 教育小组

[多选题] 社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组，在工作过程中，社会工作者应注意()。A . 帮助组员了解、认识和探索自己B . 促使组员积极运用自己的内在资源C . 开展干预服务，减低小组组员的问题行为特征D . 帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要E . 促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度

[单选题]社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是（）。A . 发展模式B . 互动模式C . 治疗模式D . 社会目标模式

[多选题] 社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中，正确的是（）。A . 该小组最适合的类型是支持小组B . 强调组员之间关系建构，达到组员的相互支持，获取共同体的归属感C . 强调组员的充分发挥自己的潜能D . 治疗组员的心理和社会行为问题E . 该小组最适合的类型是治疗小组

[单选题]社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是（　　）。A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.

[单选题]社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个"体验小组"，他希望通过这个小组的活动，能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于（）。A . 教育小组B . 成长小组C . 支持小组D . 治疗小组

[案例分析题] 社会工作者准备为一些存在就业困境的社区矫正对象举办一个就业辅导小组。服务计划的理念、目标、主要内容如下所示：理念(原因分析、理论基础)：社会工作者在开展就业辅导服务时，发现不少社会矫正对象存在着因非理性信念而导致的自我认知偏差及对社会认同低等现象，社会工作者决定以理性情绪治疗模式为理论基础开展小组工作，帮助社区矫正对象通过改善自我认知提升就业能力。总目标：促进社区矫正对象回归社会。具体目标：①改善自我认知；②提升就业能力。每节活动主题：第一节：相互认识、建立小组契约、讨论小组计划；第二节：