[多选题]

经过几次聚会,单亲儿童小组的凝聚力得到了大大增强,小组成员真切地体会到了他人对自己的关心与信任,组员之间关系亲密,小组结构也趋于稳定,此时社会工作者的责任和角色是()。

A . 信息、资源的提供者和链接者

B . 小组活动的领导者

C . 小组及组员能力的促进者

D . 小组的引导者

E . 小组的支持者

参考答案与解析:

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在小组工作过程中,组员相互之间的交流频繁,小组凝聚力大大增强,组员对小组充满信心

[单选题]在小组工作过程中,组员相互之间的交流频繁,小组凝聚力大大增强,组员对小组充满信心,小组内冲突减少,关系稳定。这是小组工作()阶段的特点。A . 开始B . 中期转折C . 后期成熟D . 结束

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  • 在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不

    [单选题]在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的( )。A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段

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    [单选题]在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的()。A . 小组工作准备阶段B . 小组工作开始阶段C . 小组工作中期转折阶段D . 小组后期成熟阶段

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    [单选题]在小组活动的()阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用"我们"而不是"我"来表达对小组的感情。A . 小组工作准备B . 小组工作开始C . 小组工作中期转折D . 小组工作后期成熟

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    [单选题]在小组活动的( ),小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.

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