小儿听到“妈妈”的声音，未见到“妈妈”就停止哭闹，是什么心理现象

[单选题]小儿听到“妈妈”的声音，未见到“妈妈”就停止哭闹，是什么心理现象（）A.再认B.记忆C.思维D.想象E.情感

[单选题]小儿听到“妈妈”的声音，未见到“妈妈”就停止哭闹，是什么心理现象（）A.再认B.记忆C.思维D.想象E.情感

[单选题]小儿听到"妈妈"的声音，未见到"妈妈"就停止哭闹，是什么心理现象（）A . 再认B . 记忆C . 思维D . 想象E . 情感

[单选题]小儿听到"妈妈"的声音，未见到"妈妈"就停止哭闹，是什么心理现象A．再认B．记忆C．思维D．想象E．情感

[单选题]孩子在学叫妈妈时，先强化与妈妈相似的声音，然后强化另一个更接近妈妈的声音，这样连续多次，不断强化，最终实现孩子叫妈妈这个行为，这种方法是（）。A . 隔离法B . 行为塑造法C . 消退法D . 代币制

[单选题]一只迷茫的小骆驼问妈妈：“妈妈妈妈，为什么我们的睫毛那么地长？”骆驼妈妈说：“当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼，丑死了！”骆驼妈妈说：“这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？”骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉埃”。小骆驼终于明白了：“原来我们这么有用啊！”这个故事说明了什么，表述最为准确的

[多选题] 如下哪些心理现象是安全心理现象?A . 侥幸心理、好奇心理B . 盲干心理C . 呈能心理D . 谨慎心理E . 认真心理

[单选题]能听到母亲声音停止活动，头转向声源是在小儿（）。A.2～3个月B.4～6个月C.4～7个月D.4～8个月E.6～12个月

[单选题]能听到母亲声音停止活动，头转向声源是在小儿（）。A.2～3个月B.4～6个月C.4～7个月D.4～8个月E.6～12个月

[判断题] 把“妈妈”理解为仅指自己的妈妈，这是儿童理解词义的特化现象。A . 正确B . 错误