A . 直观行动性
B . 具体形象性
C . 抽象概括性
D . 都有
[单选题]皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的A.直观行动性B.具体形象性C.抽象概括性D.抽象逻辑性E.上述都有
[单选题]皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的A.直观行动性B.具体形象性C.抽象概括性D.抽象逻辑性E.上述都有
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的()A . 直观行动性B . 具体形象性C . 抽象概括性D . 抽象逻辑性E . 上述都有
[单选题]皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的什么性质?( )A.直观行动性B.具体形象性C.抽象概括性D.抽象逻辑性E.上述都有
[单选题]皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的A.直观行动性B.具体形象性C.抽象概括性D.抽象逻辑性E.上述都有
[单选题]根据皮亚杰的发展理论,幼儿期思维处在()。A . 感知运动阶段B . 前运算阶段C . 具体运算阶段D . 形式运算阶段
[单选题]皮亚杰的“三座山测验”证明了幼儿期儿童的思维具有()A .相对具体性B .不可逆性C .自我中心性D .刻板性
[填空题] 皮亚杰认为儿童的思维来自()。
[单选题]皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点,即( )。A.直观性B.自我中心化C.泛灵论D.形象性
[单选题]皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段