A .真诚原则
B .尊重原则
C .宽容原则
D .互利原则
E .利己原则
[多选题]交往的心理健康原则主要有( )。A.真诚原则B.尊重原则C.宽容原则D.互利原则
[多选题]交往的心理健康原则主要有( )。A.真诚原则B.尊重原则C.宽容原则D.互利原则
[B单选题]交往的心理健康原则主要有()A.真诚原则B.尊重原则C.宽容原则D.互利原则
[多选题] 促进心理健康的原则主要有()。A . 生理与心理的统一B . 个体与群体的统一C . 理论与实践的结合D . 防治与发展的并重
[多选题] 心理健康的判别方法主要有()A .生理学方法B .心理学方法C .社会学方法D .统计学方法
[单选题]影响教师心理健康的大的因素主要有( )A.职业因素B.社会因素C.个人因素D.学校因素
[不定项选择] 小学生心理健康教育的方法主要有()等。A . 讲授法B . 认识指导法C . 活动体验法D . 行为改变法E . 自我调控法
[单选题]心理健康教育课程内容的组织方式主要有( )A.排列式组织B.逻辑式组织C.心理式组织D.情景式组织
[单选题]搜集学校心理健康教育工作评估信息的方法主要有( )A.听取汇报与查阅材料B.实地考察与座谈讨论C.问卷调查与考察测验D.道听途说与主观臆想
[单选题]学校心理健康教育工作者的职责主要有:( )A.为学校服务B.为学生服务C.为教师和家长服务D.为精神病人服务