大学理念是流动的，而不是固定的。

[多选题] 竺可桢的大学理念包括（）。A . “诚、勤、求是”的大学精神B . 教授是大学的灵魂C . 各行各业的领袖D . 教学与科研相结合

[多选题] 中世纪大学时期的大学理念发轫，主要是（）等原始形态大学理念的形成。A . 博洛尼亚大学B . 巴黎大学C . 柏林大学D . 牛津大学

[单选题]纽曼在其《大学理念》中，认为大学的理论是（　）。A.传授普遍知识B.学术自由C.学术中立D.大学自治

[单选题]实用主义的大学理念崇尚( )A.对学生进行理智训练B.大学应该是“象牙塔”C.“威斯康星精神”D.知识本身就是目的

[单选题]实用主义的大学理念崇尚( )A.对学生进行理智训练B.大学应该是“象牙塔”C.“威斯康星精神”D.知识本身就是目的

[多选题] 现代大学理念主要表现为（）。A . 洪堡的大学理念B . 威斯康星理念C . 赫钦斯的大学理念D . 弗莱克斯纳的大学理念

[多选题] 美国独具特色的大学理念包括（）。A . 教学、科研与社会服务相互兼容B . 学术性与实用性并行不悖C . 英才教育与大众教育彼此兼顾D . 学术自由与社会责任相互结合

[单选题]（）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A . 大学目标B . 大学精神C . 大学使命D . 大学思想

[单选题]最早提出“教学与科研结合”办学理念的大学是（）。A . 巴黎大学B . 牛津大学C . 柏林大学D . 博洛尼亚大学

[多选题] 纽曼倡导的大学理念希望通过博雅教育（）。A . 传授实用性知识B . 造就社会的绅士C . 提升人的社会品味和格调D . 训练人的理性与智力