早期泰勒主持的教育评价活动，通常以管理者为评价主体，对评价者实施自上而下的评价。

[单选题]评价者对自己的评价，实施评价的主体为评价者自己，指的是（　）。A.量化评价法B.质的评价方法C.自我评价法D.分析评价法

[单选题]幼儿园教育评价的要素有评价者．评价对象和（）。A . 评价方法B . 评价过程C . 评价结果D . 评价工具

[单选题]通常把被评价者的（）作为整个高等教育评价过程的预评价阶段，即高等教育评价的基础。A . 自我评价B . 他人评价C . 同行评价D . 领导评价

[单选题]工程VES评价的评价者是（）。A . 作业车间检查员B . 质量保证科工艺员C . 质量保证科稽查员D . 部品检查科外检人员

[单选题]认为课程与教学评价是评价者与被评价者.教师与学生共同建构意义的过程的评价是（　）。A.目标取向的评价B.过程取向的评价C.主体取向的评价D.客体取向的

[多选题] 对于销售经理的评价，主要评价者有（）A . 市场总监B . 销售员C . 人力资源部D . 销售代理E . 同级经理

[填空题] （）是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。

[判断题] 非正式评价指对评价者、评价形式、评价内容没有严格规定，对评价的最后结论也不作严格要求，人们根据自己重点掌握的情况对公共政策做出评价。（）A . 正确B . 错误

[填空题] 幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为（）和（）。

[单选题]高校教学评价的基本要素是评价者、评价对象、评价标准与（）。A . 评价准备B . 评价过程C . 评价方法D . 评价计划