A . 终极技能
B . 初始技能
C . 思维水平
D . 感知觉特点
[主观题]学生的学习以掌握直接知识为主。此题为判断题(对,错)。
[单选题]学生通过独立学习获取知识和技能的能力是A.应试能力B.解题能力C.自学能力D.分析能力
[单选题]学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于()。A .符号学习B . 上位学习C . 下位学习D . 并列学习
[单选题]学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于().A.符号学习B.上位学习C.下位学习D.并列学习
[单选题]学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于()。A.符号学习B.上位学习C.下位学习D.并列学习
[单选题]学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于()。A.符号学习B.上位学习C.下位学习D.并列学习
[单选题]学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。A .上位学习B . 下位学习C . 概念学习D . 并列结合学习
[主观题]学生掌握了知识就能够形成相应的能力。
[问答题]学生掌握了知识就能够形成相应的能力。
[问答题]联合国教科文组织在1972年提出报告( )中,指出要“教会学生学习”,即强调学生通过教学不仅应掌握系统的知识,而且能获得独立学习和更新知识的方法和能力