A . 模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主
B . 界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT
C . 教师与学习者缺乏互动交流
D . 满足学习者个性化学习的需要
[单选题]自主学习型网络课程不具有()的特点。A . 以学习者为中心进行设计B . 提供丰富的学习资源C . 满足学习者个性化学习的需要D . 教师与学习者缺乏互动交流
[单选题]网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。A .协作性网络课程B .小组学习型网络课程C .教师主导型网络课程D . D.学生中心型网络课程
[单选题]以下不属于课堂授课型网络课程优点的是()。A . 交流充分B . 重点突出C . 难点突出D . 导学效果良好
[单选题]网络信息不具有的特点是()A . 无限性B . 新颖性C . 有序性D . 廉价性
[单选题]从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和()。A . 小组学习型B . 互动教学型C . 协作探究型D . 自主辅导型
[判断题] 从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和协作探究型。A . 正确B . 错误
[单选题]Ⅰ型超敏反应不具有的特点A.有明显的个体差异和遗传倾向B.无补体参与C.发生和消退迅速D.免疫病理作用以细胞破坏为主E.肥大细胞和嗜碱粒细胞均参与
[单选题]网络型组织与一般流程型组织相比,不具有的特点是( )。A.流程的动态化特征更为明显B.组织结构的多元化、复杂化C.具有独特的核心竞争力D.具有更大的
[单选题]不具有分析型数据的特点是A.面向主题的B.体现历史变化的C.数据相对稳定的D.数据是分散的
[单选题]不具有分析型数据的特点是( )。A.面向主题的B.体现历史变化的C.数据相对稳定的D.数据是分散的