为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，由于它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”，所以这种测验的成绩往往形成（）。

[单选题]为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”。关于测验结果的利用，不准确的一项说法是（）。A . 容易分辨出学生之间在学习方面的真实差异B . 可以直接鉴别各项教学目标的完成情况C . 每个被评价者清楚地看到自己与教学目标之间的差距D . 为改进教学指明方向

[单选题]为相对评价而进行的测验一般被称为“常模参照测验”，由于“常模”近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩往往形成（）。A . 正态分布B . 标准正态分布C . 二项分布D . 均匀分布

[单选题]教学大纲一般不包括（　）。A.教学内容的范围和分量B.教学内容的时间分配和进度C.教科书、参考书D.班级编号

[问答题]教学内容一般表现为教学大纲、（）和（）。

[主观题]教学大纲一般由______________和_____________组成。

[主观题]教学大纲一般由______和______组成。

[多选题] 教学大纲规定着（）。A . 学科知识的范围深度B . 教学进度和教法要求C . 知识结构

[单选题]（）是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准），再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。A .绝对评价B .相对评价C .定量评价D .定性评价

[填空题] （）一般表现为教学大纲、教材和课程

[主观题]2 1 ．教学内容一般表现为教学大纲、教材和——。