请从提高教学效率的角度出发，对教学媒体的选择提出一些指导性意见。

[单选题]教学实施中，教师应恰当运用教学媒体，提高教学效率，阅读下列教学片段，回答问题。师：一切景语皆情语。生命与地坛叠映在一起，不是自然，而是人化的自然。那么他的心态有什么变化呢？生：开始因为残病，消极；有了感悟，有了希望，亘古不变，活出价值。师：地坛本是无情物，却开启了史铁生。投影：荒芜冷落（失魂落魄）--生机盎然（珍爱生命）--活力永存（活出精彩）歌曲：离不开伟大的母爱，有母亲的伴行…对多媒体的运用分析不恰当的是（）。A . 影像的观看有助于学生深刻理解课文B . 发挥多媒体优势，提高教学效果C .

[单选题]提出“非指导性教学的”的观点是（　）。A.博比特B.班杜拉C.罗杰斯D.杜威

[问答题]非指导性教学的提出者是（）。

[问答题]非指导性教学的提出者是（）。

[问答题]非指导性教学的提出者是（）。

[单选题]恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，错误的一项是（）。A . 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适B . 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师C . 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体D . 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律

[单选题]提出非指导性教学的是教育家（　）。A.罗杰斯B.赞科夫C.洛扎诺夫D.巴甫洛夫

[问答题]非指导性教学模式

[问答题]非指导性教学模式

[问答题]非指导性教学模式