一般来说，对于教学与科研并重的高校，其教师职务结构往往是（）。

[问答题]一般来说，对于教学与科研并重的高校，其教师职务结构往往是（　）。

[单选题]对于教学和科研并重的高校，其职务结构为（　）。A.“倒金字塔形”B.“圆锥形”C.“金字塔形”D.“卵形”

[单选题]对于教学和科研并重的高校，其职务结构为（　）。A.“倒金字塔形”B.“圆锥形”C.“金字塔形”D.“卵形”

[单选题]一般来说，尖形结构往往是（）A . 分权较多B . 控制较弱C . 层次少，幅度大上D . 层次多，幅度小

[单选题]一般来说，尖形结构往往是（）。A . 分权较多B . 控制较弱C . 层次少、幅度大D . 层次多、幅度小

[单选题]一般来说，对于（　）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型

[单选题]一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好的是“金字塔型”。A .以教学为主B .以培养研究生的科研为主C .教学与科研并重D . D.研究型

[单选题]一般来说，对于（　）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好的是“金字塔型”。A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型

[单选题]一般来说采用情况报告的形式，往往是( )。A．汇报工作B．发生特殊情况C．发生较大事故D．出现突发事件

[单选题]一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的高校，其教师职务结构多为（）。A .“卵型”B .“金字塔型”C .“倒金字塔型”D .以上都不是