王老师上课的教室电脑配置较低，在讲课时他打开很多应用程序，电脑突然死机了，如果他想打开“Windows任务管理器”停止一些应用程序，应使用的组合键是（）。

[单选题]王老师讲课时，迟到的小明突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生们这种心理活动属于（）。A . 无意识记B . 有意识记C . 无意注意D . 有意注意

[单选题]王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于（ ）。A．无意识记B．有意识记C．无意注意D．有意注意

[单选题]齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会（）。A . 听取学生意见，适度放慢教学速度B . 听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜C . 听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜D . 学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的

[单选题]当你把做好的课件拷到上课时所用的电脑里时，发现无法打开此课件了，且弹出“选择打开方式”的对话框，可能的原因是（）。A . 电脑中毒了B . 电脑内存条松了C . 没有安装对应的应用软件D . 电脑死机了

[单选题]张老师讲课时，迟到的小明突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于（ ）。A．无识记忆B．有识记忆C．无意注意D．有意注意

[单选题]小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?()A.正强化B

[单选题]王老师在教学与生活中经常使用电脑.请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术应用范畴?（）A .经常上网与计算机下中国象棋B .上QQ与李老师交流下五子棋的经验C .利用金山译霸翻译英文科技资料D .使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成文本文件

[单选题]王老师在教学与生活中经常使用电脑，请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术应用范畴（）。A . 经常上网与计算机下中国象棋B . 上QQ与李老师交流下五子棋的经验C . 利用金山译霸翻译英文科技资料D . 使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成文本文件

[单选题]阅读下列教学案例，按照要求答题。著名特级教师于漪老师上课时，几只蝴蝶飞进了教室，吸引了同学们的注意力。于漪老师是这样处理的：她首先让学生把蝴蝶赶走，然后让学生以“蝴蝶飞进教室”为题打一词牌名，同学们苦思冥想不得其解时，于漪老师给出了答案：“‘蝶恋花’啊，因为你们都是祖国的花朵！”在同学们会意的笑声中，于漪老师又开始了她的讲课。对以上教学案例分析不恰当的是（）。A . 顺水推舟，幽默化解突发事件B . 善于利用资源，激发学生兴趣C . 巩固知识，增强学习能力D . 教学机智是教师必须具备的素质

[单选题]在Windows中，如果打开了多个应用程序窗口，则用键盘切换（激活）应用程序窗口的组合键是（）A．Ctrl+TabB．Ctrl+F4C．Alt+TabD．Alt+F4