A . 经验演进模式
B . 过程模式
C . 目标模式
D . 实践模式
[单选题]我国大学的课程主要是依据哪种模式进行编制的()。A.经验演进模式B.过程模式C.目标模式D.实践模式
[单选题]我国大学课程主要依据()(泰勒原理)进行编制。A.目标模式B.过程模式C.社会要求D.国家要求
[单选题]我国大学课程主要依据泰勒原理进行编制的,“泰勒原理”就是()。A.过程模式B.学科模式C.专业模式D.目标模式
[多选题]在泰勒的课程编制模式中,目标的确定主要依据()A.对学生的研究B.对社会生活的研究C.家长的要求D.学科专家的建议
[多选题]在泰勒的课程编制模式中,目标的确定主要依据()。A.对学生的研究B.对社会生活的研究C.家长的要求D.学科专家的建议
[多选题] 课程编制模式主要有:()。A . 目标模式B . 过程模式C . 情境模式D . 行动模式E . 自主模式
[单选题]编制核心课程所考虑的主要是()A .经典文献B .学生的兴趣C .社会生活D .学科内容
[单选题]编制学科课程所考虑的主要是()A .经典文献B .学生的兴趣C .社会生活D .学科内容
[单选题]编制活动课程所考虑的主要是()A .经典文献B .学生的兴趣C .社会生活D .学科内容
[多选题]大学一门课程编制的主要任务可以概括()。A.调查课程需求B.确定课程目标C.选择和组织课程内容D.制定课程评价标准和方式