信息技术丰富了教学评价的方式，下列关于电子档案袋的说法，不正确的一项是（）。

[单选题]关于电子档案袋的说法不正确的是？（）A . 是基于信息技术的评价方式B . 体现了总结性性评价的特点C . 学生可以自评和互评

[单选题]下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。A . 档案袋评定成为汇集学生作品的样本，但它们的目的和内容，是为了展示学生的学习和进步状况。B . 档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会C . “成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋D . 测试的分数是学生好坏的评判标准，成绩的高和低是数值的表现

[多选题] 关于档案袋评价，正确的说法是：（）A . 设计档案袋时要注意以下几点：为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。B . 根据学习主题确定档案袋内容，包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。C . 档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段，由教师针对学生建立，在建立及评价过程中，不能给学生看。D . 在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。

[单选题]下列关于信息技术的描述中，不正确的一项是（）。A .信息技术经历了语言的使用、文字的创造、印刷术的发明、电报电话广播及电视的发明、计算机的普及等五次革命B .信息技术的核心是多媒体技术C .信息技术是指获取、存储、处理、传送和应用信息的技术D .信息技术是指管理和处理信息所采用的各种技术的总称

[单选题]关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。A . 教育技术以信息技术作为基础B . 教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源C . 信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象D . 教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同

[单选题]关于教学评价，以下说法不正确的一项是（）。A . 若教学评价的主体是多元的，教学评价的指标就不可能是多元的B . 教学评价的主体是多元的，教学评价的指标也可能是多元的C . 形成性评价可使用评价量表，总结性评价也可使用评价量表D . 定量评价与定性评价的主要区别是对所收集到的评价资料分析方法上不同

[单选题]下列选项中，对美术教学"档案袋"法不正确的表述是（）。A . 一种质性评价方法B . 一种综合性评价方法C . 一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法D . 一种归档留存少部分优秀学生作品的方法

[单选题]电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（）。A . 学生学习活动、学习行为的记录B . 学生的期末考试成绩C . 学生上课提问情况D . 学生上机次数

[单选题]关于信息技术，下列说法不正确的是。（）A .信息技术是指有关信息的收集、存储、处理、传播和应用信息的技术和方法。B .信息技术是伴随着人类的诞生而产生的。C .二十一世纪是信息社会，因此信息技术是二十一世纪才出现的。D .目前，信息技术已经在人类社会生活的许多领域中得到广泛应用。

[单选题]利用电子档案袋进行的评价属于（）A . 相对评价B . 诊断性评价C . 形成性评价D . 自身评价