从教师和学生两个方面考虑，初中生物课堂教学策略可分为下列除（）外的三种。

[单选题,A型题] 下列关于初中生物课程性质的描述，不正确的是（）。A . 生物学科是自然科学中的基础学科之一B . 生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学C . 生物科学具有技术课程的性质D . 生物科学与人类生活息息相关，因此属于社会科学课程

[单选题]以下哪一项不是初中生物课程的基本理念？（）A . 提高生物科学素养B . 面向全体学生C . 倡导探究性学习D . 注重与现实生活的联系

[试题]课堂教学环境包括______和______两个方面。

[问答题]课堂教学环境包括（）和（）两个方面。

[多选题] 课堂教学策略研究，主要解决学生（）方面问题。A .爱学B .会学C .善学D .爱玩

[问答题]教师的专业能力可分为（）和教育教学能力两个方面。

[问答题]教师的专业能力可分为（）和教育教学能力两个方面。

[问答题]教师的专业能力可分为（）和教育教学能力两个方面。

[填空题] 课堂教学环境包括课堂__________环境和课堂社会环境两个方面。

[填空题] 课堂教学环境包括课堂()环境和课堂社会环境两个方面。