历史老师将“邋遢”纸板系在海伦额头上，她对此毫无怨言，简爱对此感到很（）。

[单选题]初到罗伍德，简爱感到很（）。A . 后悔B . 失望C . 兴奋D . 难过

[单选题]斯卡查德小姐对海伦很无情，海伦对此表现得很（）。A . 宽容B . 不解C . 反抗D . 无所谓

[判断题] 来校两三天了，简爱没有伙伴，感到很寂寞。A . 正确B . 错误

[案例分析题] 阅读下列材料：材料一苏联经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰，他说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……结果就是把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。材料二1927年英国宣布断绝英苏关系，并废止1921年签订的英苏贸易协定。英国外交大臣张伯伦发起六国外长会议，提出要“和共产国际作斗争”。孤零零的苏联看起来似乎不堪一击，虽然新经济政策取得一定的成效，

[单选题]汉娜拒绝了简爱，将简爱关在门外，圣约翰对此（）。A .很生气B .很苦恼C .很难过D . D.表示反对

[单选题]即使面对不喜欢的工作也会毫无怨言地承担，体现了员工的（）A . 目标意识B . 结果意识C . 主动意识D . 责任意识

[判断题] 初到学校简爱就对海伦很感兴趣，她也很关注简爱。A . 正确B . 错误

[单选题]社区矫正对象阿兰在监狱服刑八年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申请材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿兰逐渐调整了自我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以(一)理论为基础的。A．优势视角B．标签C．心理分析D．认知

[单选题]社区矫正对象阿兰在监狱服刑八年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申请材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，帮助阿兰发现自己的优点与长处，建立自信，阿兰逐渐调整了自我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以（）理论为基础的。A . 优势视角B

[单选题]圣约翰要求简爱做他的妻子和同事，简爱对此（）。A . 无力反对B . 只同意做同事C . 不同意做他的同事D . 坚决拒绝