以下目标中健康教育评价最关注的是

A．知识目标

B．信念目标

C．技能目标

D．行为目标

E．环境目标

[单选题]以下目标中健康教育评价最关注的是A.知识目标B.信念目标C.技能目标D.行为目标E.环境目标

[单选题]以下目标中健康教育评价最关注的是A.知识目标B.信念目标C.技能目标D.行为目标E.环境目标

[单选题]健康教育的最终目标是A．知识增加B．信念增强C．行为改善D．态度转变E．技能提高

[单选题]健康教育计划效应评价的内容中，影响目标人群健康行为的强化因素是A．知识B．信念C．态度D．法规E．技能

[单选题]健康教育计划的总体目标也称为A．长期目标B．宏观目标C．远期目标D．长远目标E．最终目标

[单选题]健康教育最终目标是A．有健康知识B．有健康行为C．既有健康知识又有健康行为D．有自我保健能力E．有良好生活习惯

[单选题]促进行为改变不可缺少的因素是口腔健康A．意识B．知识C．态度D．信念E．目标

[填空题] 环境教育学的目标因素包括意识目标，（），态度目标，技能目标，实践目标。

[单选题]健康教育的目标是A．传播健康信息B．帮助目标人群树立健康观C．使目标人群掌握保健技能D．帮助目标人群学会利用卫生服务E．帮助目标人群建立健康行为

[单选题]行为客体是指A．行为导致的目标B．行为预期的目标C．行为作用的目标D．行为发展的目标E．行为的指向目标