激发个体的学习活动，并维持已引起的学习活动朝向一定学习目标的内在动力机制是（ ）。

A．学习需要

B．学习期待

C．学习动机

D．学习态度

[单选题]激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想

[单选题]激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想

[单选题]激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（　）。A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想

[单选题]（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定的学习目标的一种内部心理状态。A.学习目的B.学习方法C.学习动机D.学习策略

[单选题]（　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机B.学习方法C.学习活动

[单选题]（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机B.学习方法C.学习活动D

[问答题]（　）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

[判断题]学习动机是指发动、维持个体的活动，并使活动朝向一定目标的动力机制。A.对B.错

[单选题]引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制称为（　）。A.学习需要B.学习期待C.学习动机D.学习态度

[多选题] 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A . 浮力B . 推力C . 拉力D . 压力E . 摩擦力