[问答题] 语言、运用与认识能力的检查。
[问答题] 简述语言、运用与认识能力的检查。
[判断题] 语言运用就是语言能力的运用。A . 正确B . 错误
[单选题]"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识",该目标属于幼儿全面发展的()。A .德育目标B .智育目标C .美育目标D .体育目标
[单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的()。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标
[单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的()。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标
[单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的()。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标
[单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”,该目标属于幼儿全面发展的()。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标
[填空题] 语言智能,是指有效的运用()或()的能力。
[单选题]()要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。A .谈话活动B .讲述活动C .听说游戏D .文学活动