A.自我察觉
B.自我完善
C.自我效能
D.自我否定
E.自觉行为
[单选题]根据健康信念模式,人们要采取某种促进健康行为的时候,对自身采取某种行为能力的自信程度称为A.效能期待B.自我觉察C.自觉行为D.自我完善E.自我否定
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 根据健康信念模式,人们要采取某种促进健康行为的时候,对自身采取某种行为能力的自信程度称为()A . 自我效能B . 自我觉察C . 自觉行为D . 自我完善E . 自我否定
[单选题]根据健康信念模式,人们要采取某种促进健康行为的时候,对自身采取某种行为能力的自信程度称为A.效能期待B.自我觉察C.自觉行为D.自我完善E.自我否定
[单选题]在健康信念模式中,人们对采取或放弃某种行为后能否有效降低患病危险性或减轻疾病后果的判断,属于A.对疾病严重性的认识B.对疾病易感性的认识C.对行为有效性的认识D.对采取或放弃某种行为障碍的认识E.对自身采取或放弃某种行为能力的自信
[单选题]在健康信念模式中,人们对采取或放弃某种行为后能否有效降低患病危险性或减轻疾病后果的判断,属于( )。A.对疾病严重性的认识B.对疾病易感性的认识C.
[单选题]在健康信念模式中,人们对采取或放弃某种行为后能否有效降低患病危险性或减轻疾病后果的判断,属于( )。A.对疾病严重性的认识B.对疾病易感性的认识C.
[单选题]在健康信念模式中,人们对采取或放弃某种行为后能否有效降低患病危险性或减轻疾病后果的判断,属于( )。A.对疾病严重性的认识B.对疾病易感性的认识C.
[单选题]在健康信念模式中,人们对采取或放弃某种行为后能否有效降低患病危险性或减轻疾病后果的判断,属于A.对疾病严重性的认识B.对疾病易感性的认识C.对行为有效
[单选题]在健康信念模式中,人们对采取或放弃某种行为后能否有效降低患病危险性或减轻疾病后果的判断,属于( )。A.对疾病严重性的认识B.对疾病易感性的认识C.
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 根据“健康诊断及教育模式”,促进个体采取某项健康行为的内在动力是()。A . 强化因素B . 亲属的赞扬C . 促成因素D . 物质奖励E . 倾向因素