下列哪些属于改善患者自知力的训练

A．提高醒觉能力的训练

B．定向能力训练

C．改善患者对自身缺陷的察觉

D．改善患者的感知功能

E．改善患者对现存缺陷和远期目标之间差距的认识

[多选题]下列哪些属于改善患者自知力的训练A.提高醒觉能力的训练B.定向能力训练C.改善患者对自身缺陷的察觉D.改善患者的感知功能E.改善患者对现存缺陷和远期目

[多选题]下列哪些属于改善患者自知力的训练A.提高醒觉能力的训练B.定向能力训练C.改善患者对自身缺陷的察觉D.改善患者的感知功能E.改善患者对现存缺陷和远期目

[多选题] 下列哪些属于改善患者自知力的训练（）A . 提高醒觉能力的训练B . 定向能力训练C . 改善患者对自身缺陷的察觉D . 改善患者的感知功能E . 改善患者对现存缺陷和远期目标之间差距的认识

[单选题]认知技能训练不包括下列哪项训练A．定向能力训练B．注意力训练C．进食训练D．社交能力训练E．抽象思维能力训练

[单选题]认知技能训练不包括下列哪项训练A．定向能力训练B．注意力训练C．进食训练D．抽象思维能力训练E．社交能力训练

[单选题]有氧运动训练目标是A．提高机体有氧运动能力B．提高肺泡通气量C．改善静脉回流D．改善骨密度E．增加血容量

[单选题]认知功能的作业训练不含A．计算力的训练B．注意力的训练C．定向力的训练D．失用症的训练E．理解力的训练

[单选题]属于日常生活活动能力训练的为A．实体觉训练B．穿衣训练C．家务训练D．如厕训练E．本体感觉训练

[单选题]属于失语症的实用交流能力训练的是A．语音训练B．书写训练C．听理解训练D．代偿手段训练E．阅读理解及朗读训练

[单选题]改善构音的训练包括 ( )A．发音训练B．口面与发音器官训练C．利用患者的视觉途径D．语言节奏训练E．辨音训练