A . 说明性理解
B . 封闭性转换
C . 探究性理解
D . 开放性转换
[多选题] 探究性理解水平教学的教学目标有()。A . 探究性理解B . 说明性理解C . 封闭性转换D . 开放性转换E . 模仿
[多选题] 探究性理解水平的教学目标有()。A . 记忆和模仿B . 说明性理解C . 开放性转换D . 探究性理解
[多选题] 企业集团的存在与发展主流的解释性理论有()。A . 规模经济理论B . 交易成本理论C . 范围经济理论D . 角色缺失理论E . 资产组合与风险分散理论
[多选题] 在企业集团的存在与发展中,主流的解释性理论有()。A . 规模经济理论B . 交易成本理论C . 范围经济理论D . 角色缺失理论E . 资产组合与风险分散理论
[单选题]解释性文字说明的作用不包括()A .提供照片本身难以交代的新闻要素B .用来交代背景材料,指出事物的来龙去脉C .揭示照片内涵D .有时还要分析事物发生的原因
[单选题]在认知领域的教学目标中,( )代表较高水平的理解。A.知识B.领会C.运用D.分析