A . 教学方法
B . 教学策略
C . 教学模式
D . 教学评价
[单选题]在某种教育思想、教学理论指导下,为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是()。A . 教学目标B . 教学内容C . 教学模式D . 教学方法
[单选题]()是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的,为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式,通常是两种以上方法策略的组合运用。A .教学设计。B .教学评价。C .教学模式。D .教学策略。
[单选题]中学数学的()是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁,是体现教学理论,指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。A.教学标准B.教学大纲C.教
[单选题]()是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,教学活动进程的稳定结构形式。A . 教学模式B . 教学目标C . 教学内容D . 教学方法
[单选题]下列教学理论的观点,属于认知主义教学理论的是()。A.学习就是S-R之间联结的加强,教学的艺术在于如何安排强化B.学习的基础是学习者内部结构的形成和改
[单选题]()是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。A.教学B.教学模式C.教学方法D.教学策略
[单选题]()是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。A.教学B.教学模式C.教学方法D.教学策略
[单选题]()是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。A.教学B.教学模式C.教学方法D.教学策略
[单选题]教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A . 教学目标、教学内容、教学方法B . 教学目标、教学模式、教学策略C . 教学目标、教学内容、教学模式D . 教学目标、教学过程、教学方法