[单选题]

美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和(),后者为教师倾听学生提供了理论基础。

A . 后喻文化

B . 思想文化

C . 历史文化

D . 文化差异

参考答案与解析:

相关试题

美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形

[单选题]美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式,倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类,应属于()。A . 前喻文化B . 并喻文化C . 后喻文化D . 反喻文化

  • 查看答案
  • 美国人类学家林顿把文化传播分为几个阶段,即()。

    [多选题] 美国人类学家林顿把文化传播分为几个阶段,即()。A . 接触与显示阶段B . 传入阶段C . 选择阶段D . 学习阶段E . 采纳融合阶段

  • 查看答案
  • 美国著名的人类学家玛格丽特.米德从文化传喻方式的角度研究年轻一代对年长一代的影响,提出了前喻文化.并喻文化和后喻文化的概念,认为“二战”后,后工业化国家已经产生了( )的影响。

    [单选题]美国著名的人类学家玛格丽特.米德从文化传喻方式的角度研究年轻一代对年长一代的影响,提出了前喻文化.并喻文化和后喻文化的概念,认为“二战”后,后工业化国

  • 查看答案
  • 下列哪一项不是美国著名的人类学家玛格丽特.米德从文化传喻方式的角度提出的概念?( )。

    [单选题]下列哪一项不是美国著名的人类学家玛格丽特.米德从文化传喻方式的角度提出的概念?( )。A.前喻文化B.并喻文化C.后喻文化D.互喻文化

  • 查看答案
  • 英国人类学家()在《原始文化》一书里的把“文化”定义为:“文化,或文明,就其广泛

    [单选题]英国人类学家()在《原始文化》一书里的把“文化”定义为:“文化,或文明,就其广泛的民族学意义来说,是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。”这个定义对学术界所产生的影响一直延续至今。A . 泰勒B . 汉思C . 乔治D . 迪乐

  • 查看答案
  • 波兰人类学家()创立了文化人类学派。

    [单选题]波兰人类学家()创立了文化人类学派。A .马林诺夫斯基B .弗雷泽C .列维D .布鲁凯特

  • 查看答案
  • 人类学家弗朗兹・博阿兹曾从文化结构的角度,把文化分为三类()

    [多选题] 人类学家弗朗兹・博阿兹曾从文化结构的角度,把文化分为三类()A . 物质文化B . 社会关系C . 精神文化D . 艺术、宗教、伦理

  • 查看答案
  • 下列哪个不是美国人类学家摩尔根将人类分为的几个时期()?

    [单选题]下列哪个不是美国人类学家摩尔根将人类分为的几个时期()?A.蒙昧时期B.野蛮C.文明D.后现代

  • 查看答案
  • 下列哪个不是美国人类学家摩尔根将人类分为的几个时期()?

    [单选题]下列哪个不是美国人类学家摩尔根将人类分为的几个时期()?A .蒙昧时期B .野蛮C .文明D .后现代

  • 查看答案
  • 《原始文化》一书是英国人类学家____的著作。 ( )

    [单选题]《原始文化》一书是英国人类学家____的著作。 ( )A.爱德华·泰勒B.弗雷泽C.席勒D.谷鲁斯

  • 查看答案
  • 美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和(),后者为教师倾听学