A . 信息文化素养
B . 信息意识
C . 信息技能
D . 信息处理
[填空题] 如果根据信息的运动形式,还可以把信息源分为()信息源和()信息源。
[多选题] 信息素养教育是信息化社会的必然产物,利用力量的信息工具及主要的信息源使问题得到解决的技术和技能,主要内容包括了()。A . 信息意识B . 信息提炼C . 信息能力D . 信息道德
[填空题] 如果我们以组织边界为界限,可将信息源分为()信息源和()信息源。
[填空题] 按照政务信息资源采集空间范围来划分信息源,可将政务信息源分为()信息源和()信息源。
[多选题] 信息源从便于对信息进行管理的角度将信息源划分为()A .记录型信息源B .智力型信息源C .零次信息源D .实物信息源
[单选题]保罗.泽考斯基认为提出信息素养是由传统文化素养的延续和拓展;使受教育者达到独立自学及终身学习的水平;对信息源及信息工具的了解及运用;和()四个方面组成
[单选题]保罗.泽考斯基认为提出信息素养是由“传统文化素养的延续和拓展;使受教育者达到独立自学及终身学习的水平;对信息源及信息工具的了解及运用;和()”四个方面
[判断题] 信息源可看作产生、持有和传递信息的一切物体、人员和机构,信息源的源为个人口头信息。A . 正确B . 错误
[单选题]比较其他药物信息源,一级信息源的优点是A.提供的信息新B.可提供丰富的信息C.内容广泛、使用方便D.对一个具体问题提供的信息全面、详实E.有的还能提供疾病与药物治疗的基本知识