下列哪项不是学校开展生活技能教育的原则（）

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）A . 提高学生心理社会能力B . 增强青少年自我意识C . 预防健康危险行为D . 促进青少年终身健康的有效途径E . 提高儿童青少年的健康知识

[单选题]下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义A.提高学生心理社会能力B.增强青少年自我意识C.预防健康危险行为D.促进青少年终身健康的有效途径E.提高儿

[单选题]开展生活技能教育不是为（　　）。A.学会、掌握知识或某项技能特长B.发展儿童解决问题的能力C.学会人际交流D.学会处理情绪E.学会适应环境

[单选题]开展生活技能教育不是为（　　）。A.学会、掌握知识或某项技能特长B.发展儿童解决问题的能力C.学会人际交流D.学会处理情绪E.学会适应环境

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（）A . 生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力B . 生活技能是心理健康的重要标志C . 生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D . 生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康E . 生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体

[多选题]生活技能教育的原则包括()A.及早开展，重视实践B.坚持学生为主体C.坚持教师和学生为主体D.注重培训教师E.和家庭、社区密切结合

[多选题] 生活技能教育的原则包括（）A . 及早开展，重视实践B . 坚持学生为主体C . 坚持教师和学生为主体D . 注重培训教师E . 和家庭、社区密切结合

[多选题]生活技能教育的原则包括( )A.及早开展，重视实践B.坚持学生为主体C.坚持教师和学生为主体D.注重培训教师E.和家庭.社区密切结合

[单选题]生活技能教育的原则包括( )A．及早开展，重视实践B．坚持学生为主体C．坚持教师和学生为主体D．注重培训教师E．和家庭、社区密切结合

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列哪项不是学校健康教育的目标（）A . 提高学生健康知识水平B . 改变学生健康认知态度C . 建立学生健康行为习惯D . 提高学生的学习技巧E . 提高学生的健康水平