以下对常用儿童行为指导方法的描述中，不正确的是（）

[单选题]以下对常用儿童行为指导方法的描述中，不正确的是（）A.以逐步消除紧张、焦虑、恐怖等情绪反应为目的的“系统脱敏法”B.以奖励方式鼓励出现期望行为方式为主

[单选题]以下对常用儿童行为指导方法的描述中，不正确的是A.以逐步消除紧张、焦虑、恐怖等情绪反应为目的的“系统脱敏法”B.以奖励方式鼓励出现期望行为方式为主的“

[单选题]有关儿童行为指导技能描述不正确的是（）。A . 建立良好医患关系B . 指导过程中应循循善诱，不急于求成C . 宜采取个体化原则，避免使用同一模式D . 尊重儿童自己解决问题的能力E . 注重儿童生活习惯

[单选题]有关儿童行为指导技能描述不正确的是A.建立良好医患关系B.指导过程中应循循善诱，不急于求成C.宜采取个体化原则，避免使用同一模式D.尊重儿童自己解决问

[单选题]常用的儿童行为指导方法不包括（）。A . 系统脱敏B . 系统疗法C . 正性强化法D . 负性强化法E . 感觉结合治疗

[单选题]常用的儿童行为指导方法不包括A.系统脱敏B.系统疗法C.正性强化法D.负性强化法E.感觉结合治疗

[单选题]以下对几种实验室常用气体描述不正确的是（）A .乙炔是极易燃烧、容易爆炸的气体，当其燃烧时绝对禁止使用四氯化碳灭火B .氢气密度小，易泄露，扩散速度很快，易和其他气体混合，严禁放在实验室内C .氧气是强烈的助燃气体，温度不变而压力增加时，可和油类发生急剧反应，引起燃烧和爆炸D .氧化亚氮具有麻醉兴奋作用，俗称笑气，受热不易分解

[单选题]以下对风险的描述中，不正确的是( )。A．风险是与人类活动相生相伴的，风险无所不在B．风险是一种潜在的可能性，是一种客观存在，人们事前无法确认其在何时何地发生C．工程中定义的风险也有积极的一面D．事件或活动的后果与事前的预期偏离越大，风险就越大

[单选题]以下对风险的描述中，不正确的是( )。A．风险是与人类活动相生相伴的，风险无所不在B．风险是一种潜在的可能性，是一种客观存在，人们事前无法确认其在何时何地发生C．工程中定义的风险也有积极的一面D．事件或活动的后果与事前的预期偏离越大，风险就越大

[单选题]以下对风险的描述中，不正确的是( )。A．风险是与人类活动相生相伴的，风险无所不在B．风险是一种潜在的可能性，是一种客观存在，人们事前无法确认其在何时何地发生C．工程中定义的风险也有积极的一面D．事件或活动的后果与事前的预期偏离越大，风险就越大