皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是（）。

[单选题]皮亚杰在研究小学儿童品德发展时，采用的方法是（）。A.道德两难故事法B.对偶故事法C.比较故事法D.情境故事法

[单选题]皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。A . 对偶道德故事法B . 道德两难故事法C . 传统叙事法D . 道德叙事法

[单选题]皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是（　　）。A.对偶故事法B.观察法C.测验法D.实验法E.调查法

[单选题]皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是（）A.对偶故事法B.观察法C.测验法D.实验法

[单选题]皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是（）A.对偶故事法B.观察法C.测验法D.实验法

[单选题]皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）A .“三山测验”B .守恒实验C .对偶故事D .两难问题

[单选题]柯尔伯格进行关于儿童品德发展研究时采用的方法是（）A . “对偶故事法”B . “两难故事法”C . “推理故事法”D . “自述故事法”

[多选题] 皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。A . 道德情感B . 道德认识C . 道德判断D . 道德水平E . 道德评价

[单选题]皮亚杰研究道德发展的主要方法是 ( )A．自然观察法B．实验室实验法C．两难故事法D．对偶故事法

[单选题]根据皮亚杰品德发展理论，儿童的自律阶段，即（　）。A.自我中心阶段（2-5岁）B.权威阶段（6-8岁）C.可逆性阶段（8-10岁）D.公正阶段（10-