下列各句所采用的修辞手法依次是

①遥望见十里长亭，减了玉肌。 ②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

③三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。④老有所终，壮有所用，幼有所长。

A． 比喻、夸张、对偶、排比

B． 夸张、对偶、比喻、排比

C． 对偶、比喻、夸张、排比

D． 夸张、比喻、对偶、排比

[主观题]分析“听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”所运用的修辞手法，并分析其作用。

[单选题]“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”两句所用的修辞手法是（）。A . 反诘与比拟B . 设问与比拟C . 反诘与比喻D . 设问与比喻

[单选题]“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的修辞手法是（）A.比喻、设问B.夸张、设问C.比喻、反问D.比喻、夸张

[填空题] 李煜的《虞美人》中：“问君能有几多愁”下一句是（）。

[单选题]下列各句所采用的修辞手法依次是( )(1)不违农时，谷不可胜食也；数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时人山林，材木不可胜用也。(2)屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。(3)映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。(4)昨宵今日，清减了小腰围。A．排比、比喻、对偶、夸张B．对偶、比喻、排比、拟人C．顶真、拟人、对偶、夸张一D．夸张、拟人、排比、比喻

[问答题] 问君能有几多愁。“几多”在句中是什么意思？

[单选题]下列各句采用的修辞手法依次是（ ）(1)小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(2)小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。(3)是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。A．比喻拟人设问夸张B．拟人比喻设问夸张C．拟人对偶反问比喻D．对偶拟人反问比喻

[单选题]下列各句采用的修辞手法依次是（ ）(1)父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗?(2)四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。(3)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(4)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。A．反问 对偶 排比 拟人B．反问 拟人 排比 夸张C．设问 比喻 排比 拟人D．设问 对偶 排比 比喻

[单选题]下列各句采用的修辞手法依次是（ ）(1)有理走遍天下，无理寸步难行。(2)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(4)那些像棉花球似的云，叫积云。A．比喻 夸张 设问 拟人B．拟人 比喻 设问 反问C．拟人 设问 对偶 比喻D．对偶 拟人 夸张 比喻

[单选题]下列各句采用的修辞手法依次是(1)三万里河东人海，五千仞岳上摩天。(2)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(3)在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗?(4)傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。A．比喻 拟人 夸张 排比B．拟人 比喻 排比 夸张C．夸张 比喻 拟人 排比D．对偶 拟人 比喻 排比