专业的目的可归纳为（）

[多选题]专业的目的可归纳为（）A.提供服务B.发展新知C.实施专业控制D.正确的哲理E.新型的管理

[多选题]高等职业教育专业建设的特性可归纳为（　）。A.方向性B.持续性和多样性C.结构与技术发展同一性D.不可分离性

[多选题] 教师必备良好的专业品质和素养，至少可归纳包括（）。A . 职业道德B . 学科知识C . 教学能力D . 科研意识

[多选题] 霜冻可归纳为（）A . 平流霜冻B . 辐射霜冻C . 平流辐射D . 初霜冻E . 终霜冻

[填空题] 可靠性专业管理工作可简单归纳为哪六个字：（）、（）、（）。

[填空题] 计量的特点可归纳为（）、（）、（）、（）。

[多选题] 淋证的病因可归纳为（）A . 外感湿热B . 饮食不节C . 情志失调D . 禀赋不足E . 劳伤久病

[单选题]瘿病的病理可归纳为A．气滞B．痰凝C．血瘀D．阴虚

[多选题] 资产的特点可归纳为（）A . 企业所拥有或者控制B . 带来经济利益的资源C . 过去的交易或事项引起的D . 伴随着收入取得E . 表示为一瞬间的费用

[多选题]淋证的病因可归纳为A.外感湿热B.饮食不节C.情志失调D.禀赋不足E.劳伤久病