举例说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势。

[问答题] 举例说明幼儿园课程内容的直线式组织和螺旋式组织的特点。

[多选题] 当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A . 课程内容综合化B . 课程实施多样化C . 课程方向人文化D . 课程性质职业化E . 隐性课程愈益重要

[问答题] 影响初等学校课程改革的因素有哪些？

[问答题,论述题] 谈谈世界初等学校道德教育的改革趋势。

[问答题] 课程内容方面的改革包括

[多选题] 20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式（）。A . 麻省理工学院（MIT）模式B . 牛津模式C . 哈佛模式D . 筑波模式E . 剑桥模式

[多选题]20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式（　）。A.麻省理工学院（MIT）模式B.牛津模式C.哈佛模式D.筑

[问答题] 简述课程内容改革方面新课程的特征。

[问答题] 简述新课程改革中在课程内容方面改革的目标。

从本义和引申义所表示的内容范围看，词义引申是通过由此及彼的联想实现的。词义引申的基本趋势是：①从具体到抽象　　 “析”由劈木头引申为分析、辨析。　　 “術”由道路引申为途径、方法。 ②从个别到一般“匠”由专指木匠引申为泛指工匠。　　 “江”、本来专指长江，后来引申泛指河流。 举例说明词义引申的基本趋势是什么?