英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展至少有哪些贡献？

[填空题] 英国教育家迈克尔.萨德勒为后来的学者留下了一段名言：（）甚至比较内的事情更为重要，（）制约和说明着校内的事。

[单选题]英国教育家斯宾塞的教育代表作是A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》

[单选题]在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。A．培养国家需要的合格公民B．阶级对抗C．促进人的发展D．培养绅士

[单选题]在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。A . 培养国家需要的合格公民B . 阶级对抗C . 促进人的发展D . 培养绅士

[问答题]英国教育家沛西能是教育的（）起源说的代表。

[填空题] 英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。

[填空题] 英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。

[单选题]英国教育家赫胥黎在其著作《论自由教育》中，把自由教育解释为（）。A.博雅教育B.绅士教育C.文理兼备的普通教育D.培养自由人的教育

[单选题]英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的（）。A.内发论B.外铄论C.内外因交互作用论D.多因素论

[单选题]把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家()A .布鲁纳B .博比特C .斯宾塞D .布卢姆